Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Рф


Федеральное государственное экономное образовательное учреждение

высшего проф образования

«Тверской муниципальный университет»


Утверждаю

Ректор ТвГУ

__________А.В.Белоцерковский


ПРАВИЛА


РЕАЛИЗАЦИИ Главных ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО Проф ОБРАЗОВАНИЯ

И ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В АСПИРАНТУРЕ

ТвГУ


Тверь 2011

I . Общие Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре положения


1.1. ПРАВИЛА РЕАЛИЗАЦИИ Главных ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО Проф ОБРАЗОВАНИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В АСПИРАНТУРЕ ТвГУ (дальше – Правила) подготовлены в согласовании с Законом «О высшем и послевузовском проф образовании» от 22.08.1996 г. №125-ФЗ Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре, с переменами и дополнениями, «Положением о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского проф образования в Русской Федерации», утвержденным Приказом Минобразования Рф от 27.03.1998 г. № 814, с переменами и дополнениями, Федеральными муниципальными требованиями Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре к структуре основной проф образовательной программки послевузовского проф образования (аспирантура), утвержденными Приказом Минобрнауки Рф от 16.03.2011 г. № 1365, информационным письмом Департамента проф образования от 22.06.11 г. № ИБ – 733/12.

1.2. Организация учебного процесса в аспирантуре ТвГУ осуществляется в согласовании Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре с основными образовательными программками послевузовского проф образования по специальностям аспирантуры и возлагается на профилирующие кафедры в согласовании с установленным в Институте порядком.

1.3 Формирование главных образовательных программ ППО (аспирантура) возложено приказом ректора на управляющих Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре программ.

1.4. Руководители программ готовят по каждой специальности аспирантуры набор учебно-методических документов включающий в себя основную образовательную программку послевузовского проф образования по специальности аспирантуры, рабочий учебный план, график учебного процесса Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре, программки дисциплин (модулей) и практик, обеспечивающие реализацию соответственной образовательной технологии.

^ 2. Основная образовательная программка послевузовского проф образования по специальности аспирантуры

2.1 Основная образовательная программка послевузовского проф образования (ООП ППО) по специальности аспирантуры представляет собой Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре набор учебно-методических документов, определяющих содержание и способы реализации процесса обучения в аспирантуре ТвГУ по данной специальности.

2.2 Основная образовательная программка послевузовского проф образования по специальности аспирантуры разрабатывается на базе Номенклатуры специальностей научных Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре работников, паспортов специальностей научных работников, программ кандидатских экзаменов, действующих требований к ООП ППО по соответственной отрасли науки и реального Положения.

ООП ППО по специальностям аспирантуры утверждаются на Ученом совете ТвГУ в установленном порядке.

2.3 При разработке Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре основной образовательной программки послевузовского проф образования нужно решить последующие задачки:

- создать квалификационные свойства в согласовании с требованиями к выпускнику аспирантуры как спецу высшей квалификации в избранной отрасли науки;

- найти полный Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре список неотклонимых и факультативных дисциплин их объем и содержание, последовательность их исследования;

- создать программку практики;

- найти форму оценки уровня освоения аспирантом образовательной составляющие.

2.4 Общий объем ООП ППО по специальности составляет 7560 часов, либо 210 зачетных единиц Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре.

Зачетная единица, – это мера трудозатратности основной образовательной программки послевузовского проф образования. Одна зачетная единица равняется к 36 академическим часам длительностью по 45 минут аудиторной либо внеаудиторной (самостоятельной) работы аспиранта. Наибольший объем учебной Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре нагрузки аспиранта, включая все виды учебной работы, составляет 54 академических часа в неделю, другими словами 1,5 зачетные единицы.

2.5 По содержанию ООП ППО по специальности включает две составляющие: образовательную и исследовательскую.

Образовательная составляющая ООП Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре ППО – это совокупа дисциплин (модулей) основной образовательной программки, обеспечивающих получение познаний, выработку умений и приобретение опыта проф деятельности по избранной специальности научно-педагогических и научных работников.

Объем образовательной составляющей ООП ППО по специальности Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре составляет 972 часа. По содержанию образовательная компонента включает три раздела: Неотклонимые (общенаучные) дисциплины (ОД.А.00), Факультативные дисциплины (ФД.А.00) и Практику (П.А.00).

Неотклонимые (общенаучные) дисциплины:

- история и философия науки (4 ЗЕТ 144 часа); аспирант изучает историю Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре науки (научной дисциплины) под управлением собственного научного управляющего либо спеца в этой области научного познания; исследование аспирантом философии науки организует и проводит кафедра философии и теории культуры Института;

- зарубежный язык (4 ЗЕТ Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре, 144 часа); обучение организует и проводит кафедра зарубежных языков гуманитарных факультетов;

- особые дисциплины отрасли науки и научной специальности аспирант изучает: неотклонимую (ные) основную (ные) дисциплину (ы) по специальности, также дисциплины по Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре выбору.

Неотклонимые (общенаучные дисциплины) организует профилирующая по данной специальности кафедра.

Факультативные дисциплины включают, обычно, более 3-х дисциплин по выбору и научно-исследовательский семинар. Факультативные дисциплины организует кафедра обучения аспиранта, кафедра психологии труда, организационной Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре психологии и медицинской психологии, педагогики, социальной работы и социальной психологии, управление послевузовского проф образования, кафедры Института. Научно-исследовательский семинар, обычно, организует профильная кафедра.

Время, отведенное на факультативные дисциплины, может быть отчасти либо Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре на сто процентов применено аспирантом в других разделах образовательной составляющие.

Практика (3 ЗЕТ, 108 часов) подразумевает прохождение аспирантом, обычно, педагогической либо научно-исследовательской практики в высшей школе. Практику, обычно, организует профильная кафедра. При Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре отсутствии практики отведенное для нее время должно быть перенесено на освоение факультативных дисциплин.

Объем исследовательской составляющей ООП ППО составляет 6588 часов, либо 183 ЗЕТ. По содержанию эта составляющая включает последующие виды деятельности аспиранта: научно Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре-исследовательскую работу по избранной теме, научные публикации в согласовании с требованиями ВАК Минобрнауки Рф, роль в профильных научных конференциях, сдача кандидатских экзаменов, написание текста диссертационного исследования и автореферата. Подготовка к защите диссертации на Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре соискание ученой степени кандидата наук включает оформление диссертационной работы и представление ее на кафедру либо в диссертационный совет.

2.6 Нормативный срок освоения основной образовательной программки в аспирантуре при очной форме обучения составляет Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре три года, при заочной форме обучения – четыре года.

Срок обучения по отдельным специальностям научных работников технических и естественных отраслей наук составляет четыре года по очной форме обучения и 5 при заочной (трудозатратность научно-исследовательской Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре работы аспиранта и выполнение диссертации возрастает на 55ЗЕТ).

^ 3. Рабочий учебный план и график учебного процесса

3.1. Рабочий учебный план и график учебного процесса разрабатывается управляющим ООП на грядущий учебный год по каждой специальности аспирантуры в согласовании Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре с образовательной компонентой ООП ППО по специальности.

Ответственным за координацию и согласование рабочих учебных планов и графиков учебного процесса является Управление аспирантуры и докторантуры Института.

3.2. Рабочий учебный план по Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре каждой специальности аспирантуры утверждает проректор по научной работе Института..

3.3. На основании принятого и утвержденного рабочего учебного плана и и графика учебного аспирант вместе со своим научным управляющим составляет в двухмесячный срок от даты зачисления в Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре аспирантуру личный рабочий план аспиранта.

^ 4. Программка дисциплины и практики, аттестация

Программка дисциплины составляется управляющим дисциплины в согласовании с рабочим учебным планом по специальности аспирантуры, рассматривается на профильной кафедре и Ученом советом факультета и Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре утверждается проректором по научной работе Института.

Программка должна включать в себя требования к итоговой аттестации; неотклонимую и дополнительную литературу.

Требования к итоговой аттестации по дисциплинам цикла ОД.А.00 должны соответствовать требованиям Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре к кандидатским экзаменам, предъявляемым нормативными документами Минобрнауки Рф.

При формировании программ рекомендуется соблюдать последующую пропорцию часовой нагрузки аспиранта: аудиторные виды работы (лекции, практические занятия, собеседования, консультации) – 10 -20%; самостоятельная работа аспиранта (исследование литературы, работа Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре с источниками, опыт, написание текстов и составление презентаций, подготовка к аттестации) – 70-80%; промежный и итоговый контроль – 10%.

Программка практики составляется кафедрой обучения аспирантов и утверждается в установленном порядке проректором по научной работе Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре Института.. Отчет о прохождении практики проводится на кафедре обучения аспиранта и отражается в личном плане работы аспиранта.

^ 5. Кадровое обеспечение основной образовательной программки послевузовского проф образования

5.1. Кадровое обеспечение ООП ППО производят профильные кафедры по специальности Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре, кафедра зарубежных языков гуманитарных факультетов, кафедра философии и теории культуры, кафедра психологии труда, организационной и медицинской психологии, кафедра педагогики, социальной работы и социальной психологии и кафедра государственной экономики.

5.2. Учебно-методическое, материально-техническое Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре и информационное обеспечение образовательного процесса производят кафедры обучения аспиранта..

5.3. Обеспечение ООП ППО учебной литературой и забугорными повторяющимися изданиями производят кафедры обучения аспиранта вместе с научной библиотекой ТвГУ.

5.4. Работу аспирантов в Вебе в Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре объеме более 10 часов в неделю обеспечивают надлежащие факультеты /кафедры.

5.5. Профильная кафедра делает условия для публикации аспирантом результатов собственных исследовательских работ, в том числе в изданиях, включенных в список, определяемый Высшей аттестационной Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре комиссией Минобрнауки Рф.

5.6. Кафедра обучения аспиранта содействует по мере надобности защите аспиранта в других научных и образовательных учреждениях.

5.7. Кафедра обучения аспиранта делает условия для проведения аспирантом экспериментальных исследовательских работ и, в случае Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре невозможности проведения нужных исследовательских работ на базе Института, организует заключение договоров со посторонними организациями.

.

^ 6. Оценка уровня освоения основной образовательной программки послевузовского проф образования

6.1. Оценка уровня освоения ООП ППО по специальности отражается в личном рабочем плане Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре аспиранта

6.2. Оценка освоения аспирантом образовательной составляющие включает: по дисциплинам цикла ОНД.А.00 – сдачу в установленном порядке кандидатских экзаменов; по дисциплинам цикла ФД.А.00 – вероятна сдача зачета либо собеседование по программке дисциплины Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре. По циклу П.А.00 – представление аспирантом отчета о практике на кафедре .

6.3. Оценка освоения аспирантом исследовательской составляющие подразумевает: получение советы кафедры о представлении диссертационного исследования к защите; опубликование результатов исследовательских работ аспиранта в научных изданиях Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре, в том числе в изданиях, включенных в список, определяемый Высшей аттестационной комиссией Минобрнауки Рф, также в материалах профильных научных конференций.

6.4. Аттестация аспиранта проводится раз в год в установленном порядке в два Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре шага: основная и промежная аттестация на основании выполнения аспирантом личного рабочего плана.

6.5. Итоговая оценка уровня освоения основной образовательной программки послевузовского проф образования по специальности отражается:

- в удостоверении о сданных кандидатских экзаменах Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре (по форме 2.2);

6.6. В случае удачной защиты диссертационного исследования на соискание ученой степени кандидата наук в установленном в Русской Федерации порядке выдается диплом Высшей аттестационной комиссии Минобрнауки Рф установленного эталона о присвоении Правила реализации основных образовательных программ послевузовского профессионального образования и организации учебного процесса в аспирантуре ученой степени кандидата наук по соответственной отрасли науки.

pravila-provedeniya-i-uchastiya-v-fotokonkurse-prosipaemsya-vmeste-s-vesnoj-na-sajtah-vk-com-i-facebook-com-dalee-pravila.html
pravila-provedeniya-i-usloviya-uchastiya-v-akcii-okunites-v-mir-fantazij-vmeste-s-aeroflot-i-mastercard-dalee-po-tekstu-pravila.html
pravila-provedeniya-igr-chto-gde-kogda.html